Académie de Toulouse
Espace CDI

La curation : des pratiques professionnelles aux usages pédagogiques

vendredi 4 mai 2012

La profession ne parle plus que de ça depuis plusieurs mois : la curation !

Que recouvre ce concept, en quoi peut-il constituer un outil pertinent pour les professeurs documentalistes, quels peuvent-être ses apports pédagogiques ?

Telles sont quelques unes des questions que l’article en téléchargement ci-dessous, rédigé dans le cadre des TraAM 2012 (Travaux académiques mutualisés) se propose d’explorer.

Cet article aborde en premier lieu la curation comme outil pour la veille professionnelle conduite par le documentaliste (veille, publication, diffusion et partage), pour ensuite en étudier les apports pédagogiques potentiels.

Quatre annexes proposent des tutoriels pour l’utilisation d’un outil particulier de curation : Scoop.it.



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Responsable éditorial : Hélène Bernard, rectrice de l'académie de Toulouse